В ЦОПП коллеги из библиотеки имени Ф. М. Потанина и специалист по профориентации Анна Насонова пригласили ребят из пятого класса СОШ № 41 на день стать юными исследователями! Для каждого класса провели игру, где по сюжету в лаборатории произошёл сбой — исчезли ключевые слова для запуска проектов. Чтобы всё исправить, ребятам нужно было пройти пять лабораторий, выполнить задания и собрать пять фрагментов ключевой фразы. Команды побывали: В «Био‑лаборатории» — создавали растения‑супергерои, узнали, как биотехнологи, экологи‑аналитики и специалисты по восстановлению природы решают реальные задачи. В «Цифровой лаборатории» — изучали промпт‑инжиниринг: учились формулировать задания для ИИ и знакомились с профессиями промпт‑инженера, тестировщика и тренера цифровых навыков. В «Городской лаборатории» — проектировали город будущего, продумывали элементы городской среды и разбирались, кто отвечает за сити‑фермерство, зелёные пространства и переработку отходов. В «Творческой лаборатории» — придумывали правила для собственного VR‑мира и представляли себя дизайнерами виртуальной среды и медиа‑архитекторами. В «Космической лаборатории» — спроектировали модуль лунной базы и убедились, что космические профессии включают не только полёты, но и инженерные расчёты, проектирование и управление техникой. В финале ребята собрали ключевую фразу и «запустили лабораторию». После игры обсудили, что запомнилось больше всего, какие задания были самыми интересными и сложными, а также какие школьные предметы пригодились в каждой лаборатории. Каждый класс получил сертификат как знак первых шагов в мир профессий будущего