Ребята не только познакомились с разными профессиями, но и узнали о классификации Е. А. Климова. Она помогает найти работу, которая соответствует интересам и склонностям. Например, работа с людьми, техникой, знаками, искусством или природой. Затем команды придумывали персонажей и подбирали для них идеальные профессии. В игре требовались логика, воображение и умение договариваться. В финале капитаны команд представили своих героев и объяснили, почему выбрали для них такие профессии, как ветеринар, кинолог, инженер и учитель Такие игры помогают подросткам примерить профессии на себя, понять логику выбора и увидеть связь личных качеств с будущей работой.