"Вектор профессионального будущего" для обучающихся 10 класса технологического профиля МБОУ СОШ № 56
"Вектор профессионального будущего" для обучающихся 10 класса технологического профиля МБОУ СОШ № 56
30/01/2025 - 30/01/2025
Адрес проведения
Курганская область, г. Курган, пр. Конституции, д. 68 1 Б
Описание мероприятия
Обучающиеся 10 класса технологического профиля средней общеобразовательной школы № 56 г. Кургана приняли участие в проекте «Вектор профессионального будущего».
Цель проекта: создание условий для погружения школьников в профессиональную среду в соответствии с профилем их обучения в школе.
Описание проекта: в комплекс мероприятий входит посещение профессиональной организации высшего или среднего профессионального образования и предприятия (учреждения) в соответствии с профилем подготовки школьников. Участниками данного проекта являются обучающиеся предпрофильных и профильных классов общеобразовательных организаций Курганской области.
Старшеклассники посетили Инжиниринговый центр PROGRESSOR (структурное подразделение Курганского государственного университета). Сотрудница центра рассказала ребятам как можно стать прогрессором и провела экскурсию по учебным классам и мастерским. Из видеоролика ребята узнали о направлениях деятельности центра: профориентационное, научно-исследовательское и проектное. Участники встречи узнали, какими ресурсами организации им можно воспользоваться и как это им может помочь в построении будущей карьеры и получении специальности. Старшеклассникам показали работу лазерного станка по дереву, фрезерно-гравировального станка с ЧПУ, лего конструкторы для проведения занятий по робототехники, комплект для погружения в виртуальную реальность. Ребята узнали для чего необходимы программы виртуальной реальности в производстве при проектировании зданий и машин. Впервые услышали о вездеходах Бурлак курганского предприятия ООО «Вездеходы «Бурлак», где работает также много выпускников Курганского государственного университета. Узнали о разработках центра в области беспилотных летательных аппаратах, сотрудники центра создали дрон, вес которого составляет всего 250 грамм и его полет не требует специального разрешения.
Десятиклассники познакомились с директором Политехнического института КГУ Алексеем Хомичевым, который рассказал о специальностях института, условиях поступления и обучения. В институте на сегодня 4 специальности по программе бакалавриата, 2 специальности по программе специалитета. Алексей Хомичев обратил внимание школьников на то, что в институте применяется сетевая форма обучения, студенты часть программы осваивают в Московском государственном техническом университете им. Н.Э. Баумана. Такая практика была внедрена благодаря инициативе Губернатора Курганской области В.М. Шумкова.
Вторым этапом погружения в технологическую сферу станет экскурсия на ЗАО «Курганстальмост» -специализированное предприятие по изготовлению металлоконструкций пролетных строений мостов.
Цели, задачи мероприятия
Создание условий для погружения школьников в профессиональную среду в соответствии с профилем их обучения в школе.
Ожидаемые результаты
Старшеклассники посетили Инжиниринговый центр PROGRESSOR (структурное подразделение Курганского государственного университета). Сотрудница центра рассказала ребятам как можно стать прогрессором и провела экскурсию по учебным классам и мастерским. Из видеоролика ребята узнали о направлениях деятельности центра: профориентационное, научно-исследовательское и проектное. Участники встречи узнали, какими ресурсами организации им можно воспользоваться и как это им может помочь в построении будущей карьеры и получении специальности.
| Категория участников | Обучающиеся общеобразовательных организаций |
| Форма (Тип) мероприятия | Профориентация |
| Формат участия | Оффлайн |
| Максимальное количество участников | 18 |
| Возраст участников | От 15 до 43 |
| Доступно для обучающихся в ОВЗ |
| Организация – организатор | ЦОПП КО |
| Контактное лицо | Насонова А.Н. |
| Контактный телефон | +7(919)5996825 |
| Адрес проведения | Курганская область, г. Курган, пр. Конституции, д. 68 1 Б |
